为了丰富青少年的暑假生活，提高青少年的书写能力，纠正书写姿势，中央豪门社工在暑假7月到8月期间开展了为期8节的“硬笔书法我至叻”硬笔班。

 

图一组员认真临摹字帖

在硬笔班中，社工从最基本的书写姿势、握笔、运笔进行教学。社工首先示范正确的书写姿势：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右；示范正确的握笔姿势。社工一说书写姿势，组员们立即挺直了腰背，按照社工老师说的握笔姿势，跟着字帖一字一行的临摹。对于部分“零基础”的组员，社工走到组员的身旁，耐心的教他如何写字，而不是“画字”，反复的讲解笔画。对于稍大的孩子，社工教他们如何掌握汉字书写的方法和技巧，当场纠正组员的书写陋习。组员拿着笔跟着老师写，在写字的同时领略汉字艺术的无穷魅力。

 

图二社工指导组员书写字帖

在硬笔班的最后一节，社工为硬笔班组员组织一场硬笔书法比赛，检验为期8节小组的收获成果。为迎接比赛，不少组员回家也有积极练习硬笔书法，希望可以拿到优秀的名次。在比赛期间，大部分组员的书写姿势和握笔姿势有明显改善，书写字体也有明显进步。最后，结合比赛成绩，统计8节小组积累下来的分数，比赛名次已经出来了：梓晴、雨欣、栩充分别获得第一、二、三名；栩充、小嘉更是获得了“最佳坐姿奖”；其余组员书写能力有明显进步的均获得“进步奖”。社工还准备了小礼品鼓励并奖励组员，一个个组员收到礼物后乐得笑呵呵。

 

图三获得第一、二、三名的组员

 硬笔书法不仅可以提高青少年儿童的气质，更可以锻炼他们的意志力。通过学习书法，能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质，通过临摹，在大脑中积累大量的、丰富的材料，为孩子今后的书写打下坚实基础。

撰文：陈嘉敏

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