中国是具有五千年灿烂文明的古国，以指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明为首的丰富多彩的非物质文化一直活跃在历史舞台上。 为传承中华文化，对社区儿童进行传统文化的教育普及，2020年7月29日至8月21日，桥梓社区综合服务中心社工在中心二楼多功能室开展了为期6节的“乐学四大发明”——古代发明体验小组，让夏令营大班的14位学员在理论和实践中学习中国古代发明的来源和发展历程。

毕昇是如何发明“活字印刷术”的？指南针为什么不叫指北针？小组上，社工通过提问引导孩子们进行思考，再结合视频讲解、游戏和实操，让学员在多种形式中学习了解火药、指南针、造纸术、活字印刷的发明与发展历程。在听讲的过程中，孩子们的眼睛里写满好奇，一个个都迫不及待想进行尝试。在社工的引导下，学员们分别体验了“活字印刷”和“古法造纸”的制作过程，在创意和趣味中感受传统工艺的魅力。小组的最后，社工通过思想延伸，为学员们讲解中国现今的新四大发明，开阔他们视野，提高他们创造发明的兴趣。

欢乐的时光总是短暂的，短短6节小组就让小朋友们对于古代人民的智慧已经产生了巨大的兴趣，在今后的学习中，相信他们也会有意识的去了解相关的知识，不断的成长。

撰文：陈福媚

桥梓社区综合服务中心

2020年8月21日

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